Os alunos da 5ª Série sob a orientação da profª Karen e Solange desenvolveram vários trabalhos com o tema Energia Limpa ( maquetes, desenhos, exercícios de localização ). Além da WEBQUEST elaborada pela profª Marilia do Espaço Interativo de Aprendizagem. Este trabalho será apresentado na II MOCITEC - Mostra de Ciências e Tecnologia - nos dias 10 e 11 no CEFET- Unidade de Charqueadas
O homem o único animal do planeta que causa poluição e danos ao meio ambiente. Isso acontece, em parte, porque a vida na sociedade de hoje utiliza em grandes quantidades fontes de energia poluentes, como os combustíveis fósseis (petróleo, gasolina, diesel), ou que causam transformações ambientais que prejudicam a natureza, como as usinas hidrelétricas.
Nas usinas, a força das águas represadas dos rios é utilizada para a produção de energia elétrica , que move praticamente tudo o que você vê à sua volta. Essas usinas são a principal maneira de se obter energia. O único problema é que para construir represas e usinas é preciso alagar uma área enorme e muitas vezes mexer no caminho que o rio faz. Essa alteração do meio ambiente atrapalha a vida dos bichos e das plantas da região, além de mudar radicalmente a paisagem, muitas vezes destruindo belezas naturais. Também saem prejudicadas as pessoas que moram por perto e têm que se mudar por causa da inundação. Um das maneiras de dar uma mãozinha para a natureza é usar formas alternativas de energia, as chamadas energias limpas.
A energia solar e a energia éolica (do vento) podem ser transformadas em energia elétrica! Além de serem fontes praticamente inesgotáveis, elas não deixam resíduos no meio ambiente. As energias limpas estão sendo cada vez mais utilizadas para construir um futuro diferente para o nosso planeta.
A professora Karen vem trabalhado com seus alunos da 4ª série o tema Energia Limpa através de textos, maquetes, webquest e confeccção de protótipos de carros movidos a eletricidade e a hidrogênio. Veja o resultado nas fotos
Este será mais um trabalhos desenvolvidos com nossos alunos, sempre, com o objetivo de transformar a escola em um polo de idéias positivas onde a comunidade possa se inspirar e, desta forma, minimizar os problemas ambientais com o intuito de tornar o meio onde vivemos melhor. Confira o vídeo sobre "Aspersor Agrícola".
Os alunos da 5ª série pesquisaram em diferentes jornais e revistas sobre o meio ambiente para colocar no nosso GLOBO DE NOTÍCIAS! Mais um belo trabalho do Projeto DA COLONIA PARA O MUNDO, sob a orientação da professora Karen Parra.
A professora Karen Parra está desenvolvendo juntos aos seus alunos da 5ª Série várias atividades sobre o Aquifero Guarani que podemos conferir nas fotos. Além disso, eles estão coletando reportagens sobre os fenônemos climáticos, problemas ambientais no planeta para ser anexados no Globo de Notícias. Saiba mais em breve!
NA ÚLTIMA 5ª FEIRA - DIA 05 DE JUNHO PARTICIPAMOS JUNTAMENTE COM MAIS 15 ESCOLAS DA MOSTRA DE PROJETOS AMBIENTAIS DAS ESCOLAS DE CHARQUEADAS E FOMOS CONTEMPLADOS COM O 1º LUGAR NA CATEGORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL, CUJO O PRÊMIO É UM PROJETOR MULTIMIDIA. A DIREÇÃO AGRADECE A COMUNIDADE ESCOLAR ( ALUNOS, PROFESSORES E PAIS ) QUE TEM SIDO O DIFERENCIAL DESTE PROJETO TÃO PREMIADO.
MUDAS QUE SERÃO UTILIZADAS DURANTE A REALIZAÇÃO DO PROJETO DA ARACRUZ
* 40 mudas para serem plantadas nas margens do rio Jacui ( 5 Ipê amarelo, 5 Ipê-Roxo, 5 Ingá-Feijão, 10 Pitangueiras, 5 Araçá-Amarelo, 5 Camboatá-Vermelho, 5 Guajuvira)
* 30 mudas para serem plantadas no pátio da escola ( 3 Ipê amarelo, 5 Azaléias, 6 Brinco de Princesa, 5 Falsa-Érica, 5 Malvavisco, 6 Mimo-de-Vênus )
* 40 mudas para serem plantas nas ruas da vila (5 Bromélia, 5 Camélia, 5 Jasmim, 2 Jacarandá , 5 Jasmim, 5 Pinheiros, 5 Palmeiras, 8 Flores, 5 Coqueiros)
A turma da 6ª Série sob a orientação da Professora Beth Pires (Geografia) confeccionaram Maquetes da Empresa da Aracruz depois da visita que realizaram.
Nas leituras da madrugada encontrei um artigo publicado em junho de 2007, pela Veja on line, com perguntas e respostas sobre o Aquecimento Global escrita de forma bem clara e objetiva. Vale a pena conferir!
A Escola mais uma vez entre na luta contra a Dengue, pois observa-se um aumento significativo do calor mesmo nos meses de outono e inverno, o que nos põem em alerta para desenvolvermos ações de Prevenção contra a doença. E uma destas ações é a campanha de conscientização através de encontros com profissionais da área que acontecerá em maio conforme cronograma abaixo:
Nossos alunos foram até ao aeroporto Salgado Filho, na Última sexta -feira recepcionar com uma grande festa nossas alunas Isis, Julia e a Professora Carmem que representaram o RS na 2ª FENACEB ( Feira Nacional de Ciências da Educação Básica) com o Projeto de educação ambiental " DA COLONIA PARA O MUNDO". Houve muita emoção por parte das gurias, seus familares e colegas. A direção agradece pelo apoio de todos!
Os alunos da 7ª Série e a professora Elaine de Português entram na luta contra Dengue. Sabem como? Confeccionando uma armadilha para pegar o mosquito. Todos estamos atentos na esta luta!
A professora Karen Parra está confeccionando com os alunos da 5ª série instrumentos como Birutas e Anemômetros que serão utilizados em uma Estação Meterológica para que possamos medir a velocidade dos ventos e observarmos a sua direção para estudos posteriores.
A professora Carmem Becker está realizando com os alunos da 7ª série mais uma experiência como forma alternativa para minimizar os problemas ambientais. O FOGÃO SOLAR. É muito simples de fazer: bastam papelão, papel alumínio, um pedaço de metal e outro de vidro. Corte o metal e o vidro no mesmo tamanho e monte uma caixa. Para funcionar, a caixa precisa estar voltada para o sol. O processo é o mesmo do efeito estufa. “A luz entra através do vidro, incide sobre a superfície metálica pintada de preto e se transforma em calor. O calor armazenado dentro da caixa atinge temperaturas que possibilitam cozinhar praticamente todos os alimentos”, O tempo de preparo dos alimentos é três vezes maior do que no fogão tradicional – um dia ensolarado ajuda. Estamos na fase dos testes. Aguardem os resultados.
